Bildung nutzen

Bildung erweist sich nicht nur als wirksames, sondern auch als äußerst effizientes Mittel, um dem Klimawandel entgegenzutreten, da sie mit ihrem Multiplikator:inneneffekt die gesamte Gesellschaft beeinflusst. Laut einer Studie könnten bis 2050 nahezu 19 Gigatonnen CO₂ eingespart werden, wenn lediglich 16% der Schüler:innen weiterführender Schulen in den Ländern des Globalen Nordens eine Klimabildung erhielten². Dies entspricht in etwa dem Einsparungspotenzial an CO₂ durch Wärmegewinnung aus Solarkraft. Auf der Rangliste von Project Drawdown, einem umfangreichen Forschungs- und Kommunikationsprojekt zu den wichtigsten Lösungen für den Klimawandel, nimmt Klimabildung demnach einen Platz im oberen Viertel ein^3,4.

Die Bedeutung von Bildung als Schlüssel zur Bewältigung des Klimawandels wird von politischen und wissenschaftlichen Institutionen zunehmend anerkannt und gefordert. Die Klimarahmenkonvention der Vereinten Nationen (UNFCCC) bewertet die Entwicklung von Bildungsprogrammen als wichtigen Aspekt im Kampf gegen den Klimawandel und fordert Länder auf, diese in ihren nationalen Bildungsplänen zu implementieren. Das Pariser Abkommen unterstreicht in Artikel 12 ebenfalls die entscheidende Rolle der Bildung bei der Förderung von Klimaschutzmaßnahmen⁵. Forscher:innen, u.a. vom renommierten Potsdam-Institut für Klimafolgenforschung, betrachten Klimawandelbildung sogar als eines von sechs „sozialen Kippelementen“, um das planetare Klima bis 2050 zu stabilisieren⁶.

Trotz der erkannten Bedeutung von Klimabildung bleibt die Integration des Klimawandels in Lehrpläne weltweit unzureichend. Fast die Hälfte der nationalen Curricula, die 2021 in 100 Ländern untersucht wurden, weist keine inhaltlichen Bezüge zum Klimawandel auf und diejenigen, die das Thema behandeln, tun es oft nur oberflächlich⁷.

Deutschland hat zwar im Rahmen der Bildungskampagne „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ in den letzten Jahren erhebliche Fortschritte bei der Integration von Klimathemen in Lehrpläne gemacht. Dennoch bleibt noch viel Raum für Verbesserungen. Dies wurde beispielsweise in einer Umfrage unter Lehrkräften im September 2021 deutlich. Mehr als die Hälfte der befragten Lehrer:innen gab an, dass an ihrer Schule keine fächerübergreifende Auseinandersetzung mit dem Klimawandel stattfindet⁸. Zudem steht der Bildungssektor häufig in der Kritik, dass es an handlungsorientierten Bildungsangeboten mangele⁹.

Es steht also fest: Der Klimawandel ist zwar in der Bildung angekommen. Um ihm jedoch adäquat begegnen zu können, bedarf es allerdings einer vertieften und umfassenden Integration in Bildungsprogramme. Dies gilt nicht nur für die Schulbildung, sondern für alle Altersgruppen, Bildungsbereiche und Bildungseinrichtungen, einschließlich Kindergärten, Universitäten, Fachhochschulen und außerschulische Bildungsangebote.

Als Bildungsstiftung oder andere:r engagierte:r Akteur:in im Bildungsbereich können Sie entscheidend dazu beitragen, den Klimawandel noch stärker auf die Bildungsagenda zu setzen und eine umfassendere Umsetzung von Klimabildung maßgeblich und nachhaltig zu unterstützen.

Wir haben diese Toolbox entwickelt, um Sie bei dieser wichtigen Aufgabe zu unterstützen. Sie bietet Ihnen die Möglichkeit, Klimawandelthemen nahtlos in Ihre spezifische Bildungsarbeit zu integrieren, ohne dabei Ihre eigene Identität als Bildungsstiftung oder -akteur:in aufzugeben. Ganz im Gegenteil: Sie soll dazu beitragen, Ihre wertvolle Expertise, Ihre Netzwerke und Ihre Ressourcen besser nutzen zu können, um das volle Potenzial von Bildung bei der Bewältigung der Klimakrise zu entfalten.